Compétences de communication et d’interaction

«On ne peut pas ne pas communiquer» : cette célèbre déclaration de Paul Watzlawick reste universellement valable. Que ce soit lors d’une réunion d’équipe, d’une conversation de feedback avec un responsable ou d’une discussion conflictuelle avec un collègue, la communication joue un rôle essentiel dans notre vie professionnelle. Travailler avec les autres implique avant tout d’adopter une attitude ouverte et tolérante, ainsi qu’un ensemble de stratégies et de techniques pour réussir à travailler en équipe.
Mir fällt es schwer, eine unangenehme Botschaft angemessen zu vermitteln
microlearningJ’aimerais trouver une façon appropriée de communiquer un point désagréable
J’aimerais trouver une façon appropriée de communiquer un point désagréable
Avec de l’empathie, de l’objectivité et de l’assurance, même les points difficiles et douloureux peuvent être communiqués de manière appropriée aux collaborateurs.
Ich trau mich nicht nachzufragen, weil ich denke, mein Gegenüber hat eh keine Zeit
microlearningJe n’ose pas poser de questions, car je pense que mon interlocuteur n’a pas le temps d’y répondre
Je n’ose pas poser de questions, car je pense que mon interlocuteur n’a pas le temps d’y répondreJe n’ose pas poser de questions, car je pense que mon interlocuteur n’a pas le temps d’y répondreJe n’ose pas poser de questions, car je pense que mon interlocuteur n’a pas le temps d’y répondre
Ne pas poser de questions « par égard » n’est pas une tactique avisée : cela peut conduire à des malentendus et ainsi à un surcroît de travail. On peut s’y prendre différemment !
Mein Gegenüber schweift aus und ich weiß nicht, wie ich unterbrechen soll
microlearningMon interlocuteur s’écarte du sujet et je ne sais pas comment l’y ramener
Mon interlocuteur s’écarte du sujet et je ne sais pas comment l’y ramenerMon interlocuteur s’écarte du sujet et je ne sais pas comment l’y ramenerMon interlocuteur s’écarte du sujet et je ne sais pas comment l’y ramener
Interrompre un interlocuteur qui n’arrête pas de parler. N’est-ce pas impoli ? Pas forcément, tout dépend de la manière dont vous vous y prenez. Dans ce micro-apprentissage, nous vous présenterons quelques astuces verbales et non verbales qui vous aideront à stopper les personnes qui parlent beaucoup et à mener les conversations à leur terme de manière constructive.
Ein Teammitglied geht bei Konflikten immer gleich in den Angriffsmodus
microlearningUn membre de mon équipe devient tout de suite agressif en cas de conflit
Un membre de mon équipe devient tout de suite agressif en cas de conflitUn membre de mon équipe devient tout de suite agressif en cas de conflitUn membre de mon équipe devient tout de suite agressif en cas de conflit
Dans les situations de conflit, il arrive rapidement qu’une personne se sente provoquée et réagisse avec une attaque (personnelle). Vous apprendrez ici comment revenir à un dialogue constructif.
Fehlerursachen nachhaltig beseitigen mit dem Schweizer-Käse-Modell
microlearningÉliminer les sources d’erreur avec le modèle du fromage suisse
Éliminer les sources d’erreur avec le modèle du fromage suisse
Quand une erreur se produit, cela cache – ou révèle – souvent plus qu’il n’y paraît à première vue. Le modèle du fromage suisse peut vous aider à observer et à analyser les causes d’erreurs de manière systémique.
Ich bekomme als Trainer:in nur wenig Reaktion von meinen Teilnehmenden
microlearningComme formateur, je n’obtiens que peu de réactions de la part des participants
Comme formateur, je n’obtiens que peu de réactions de la part des participantsComme formateur, je n’obtiens que peu de réactions de la part des participantsComme formateur, je n’obtiens que peu de réactions de la part des participants
Dans le cadre de la formation continue professionnelle, les formateurs sont souvent confrontés à des situations dans lesquelles les participants semblent passifs ou désintéressés. Ce comportement ne vous vise généralement pas personnellement, et peut avoir des causes diverses. Ce microlearning vous montre comment réagir à ces situations avec empathie et ouverture d’esprit pour de trouver des solutions avec les participants.
Ich habe keinen Kopf für das Gespräch, will aber nicht unhöflich wirken
microlearningJe n’ai pas la tête à la discussion, mais je ne veux pas paraître impoli
Je n’ai pas la tête à la discussion, mais je ne veux pas paraître impoliJe n’ai pas la tête à la discussion, mais je ne veux pas paraître impoliJe n’ai pas la tête à la discussion, mais je ne veux pas paraître impoli
Parfois, l’attention nécessaire pour une conversation importante fait défaut. Pour savoir comment vos interlocuteurs peuvent continuer à se sentir valorisés, regardez ce micro-apprentissage.
Ich habe eine wichtige Info nicht verstanden, traue mich aber nicht, nachzufragen
microlearningJe n’ai pas compris une information importante, mais je n’ose pas reposer la question
Je n’ai pas compris une information importante, mais je n’ose pas reposer la questionJe n’ai pas compris une information importante, mais je n’ose pas reposer la questionJe n’ai pas compris une information importante, mais je n’ose pas reposer la question
Si une information vous a échappé, n’hésitez pas à la redemander rapidement. Si vous formulez bien votre question, il y a même plusieurs avantages à cela !
Ich möchte hart in der Sache sein, aber gleichzeitig nett zu den Menschen
microlearningJe veux être aimable avec les gens sans faire de concession sur le fond
Je veux être aimable avec les gens sans faire de concession sur le fondJe veux être aimable avec les gens sans faire de concession sur le fond
Pour trouver un bon équilibre entre assertivité et empathie, mieux vaut miser sur l’authenticité et l’appréciation de l’autre.
Meinen Mitarbeitenden fehlt die Zeit, E-Trainings sinnvoll zu nutzen
microlearningMes employés n’ont pas le temps de profiter réellement des formations en ligne
Mes employés n’ont pas le temps de profiter réellement des formations en ligne
Les formations en ligne représentent un potentiel formidable pour les entreprises. Il est important que les employés ne les considèrent pas comme une obligation supplémentaire dans une journée de travail stressante, mais comme une opportunité de développement professionnel.
Ich mache bei Konflikten immer einen Rückzieher
microlearningJe fais toujours marche arrière en cas de conflit
Je fais toujours marche arrière en cas de conflitJe fais toujours marche arrière en cas de conflitJe fais toujours marche arrière en cas de conflit
Avez-vous tendance à éviter les situations conflictuelles ? Apprenez à aborder les conflits avec assurance grâce à ce microlearning.
Mein Kollege / meine Kollegin nimmt das Feedback persönlich
microlearningMon collègue prend mon feedback trop personnellement
Mon collègue prend mon feedback trop personnellementMon collègue prend mon feedback trop personnellementMon collègue prend mon feedback trop personnellement
Si l’autre personne se sent agressée par votre feedback, il est important de réagir rapidement pour en rechercher les raisons et améliorer la culture de feedback.
Mein Kollege / meine Kollegin nimmt mein Feedback nicht ernst
microlearningMon collègue ne prend pas mon feedback au sérieux
Mon collègue ne prend pas mon feedback au sérieuxMon collègue ne prend pas mon feedback au sérieuxMon collègue ne prend pas mon feedback au sérieux
Si l’autre personne ne prend pas votre retour au sérieux, découvrez pourquoi et réagissez en conséquence pour améliorer la communication à l’avenir.
Angemessenes Feedback geben
microlearningDonner un retour approprié
Donner un retour approprié
Vous pouvez exprimer votre retour de manière constructive et valorisante en communiquant avec des messages à la première personne, en proposant des changements concrets pour l’avenir et en donnant votre feedback le plus rapidement possible.
Sichtbar bleiben im Homeoffice
microlearningRester visible en télétravail
Rester visible en télétravail
Le travail hybride nécessite souvent de communiquer davantage sur ses propres besoins, pour se coordonner avec ses collègues, et même pour bien délimiter le travail et les loisirs. Ce micro-apprentissage vous donne des conseils pratiques à ce sujet.
Spielregeln für die hybride Zusammenarbeit
microlearningRègles du jeu pour la collaboration hybride
Règles du jeu pour la collaboration hybride
Ce micro-apprentissage vous donne des conseils pratiques pour une collaboration plus efficace au sein des équipes hybrides, selon cinq règles de base.
Vorurteile bewältigen
microlearningVaincre ses préjugés
Vaincre ses préjugés
En étant conscient de vos préjugés et en les remettant en question, vous parviendrez à avoir des relations respectueuses, valorisantes et attentives avec les autres.
Erfolgreich kommunizieren mit dem Eisbergmodell
microlearningCommuniquer avec succès grâce au modèle de l’iceberg
Communiquer avec succès grâce au modèle de l’iceberg
Le modèle de l’iceberg illustre le fait que la communication interpersonnelle se déroule toujours à plusieurs niveaux. Prenez conscience de cette complexité pour mieux communiquer !
Unterschiedliche Biases erkennen und vermeiden
microlearningReconnaître et éviter les biais cognitifs
Reconnaître et éviter les biais cognitifs
Si vous connaissez les différents biais cognitifs, vous éviterez la discrimination et traiterez les autres d’égal à égal.
Verbale Angriffe mit der 4-I-Methode abwehren
microlearningSe défendre des attaques verbales avec la méthode des 4 I
Se défendre des attaques verbales avec la méthode des 4 I
Vous êtes au milieu d’une discussion houleuse, votre interlocuteur vous agresse verbalement et vous ne savez pas vraiment comment réagir ? Ce cours vous montre comment stopper un interlocuteur déloyal, désamorcer l’attaque et maintenir le dialogue.
Guten Geschichten auf die Spur kommen
microlearningDénicher de bons récits
Dénicher de bons récits
Les récits authentiques sont un moyen puissant d'inspirer, de divertir et de convaincre les gens. Trouvez de telles histoires pour captiver votre public.
Mit der Heldenreise Zuhörer:innen fesseln
microlearningCaptiver ses auditeurs avec le voyage du héros
Captiver ses auditeurs avec le voyage du héros
Le voyage du héros est l'outil parfait pour divertir votre public et vous rendre convaincants, vous et votre entreprise.
Mit Storytelling überzeugende Geschichten erzählen
microlearningConvaincre grâce au storytelling
Convaincre grâce au storytelling
Le storytelling est une méthode puissante pour convaincre et enthousiasmer d’autres personnes. Elle vous permet de mettre votre message en contexte et de faire comprendre à votre interlocuteur l’importance de votre idée.
Mit der Verbalisierungstechnik Emotionen ausdrücken und thematisieren
microlearningExprimer et thématiser les émotions avec la technique de verbalisation
Exprimer et thématiser les émotions avec la technique de verbalisation
La technique de verbalisation vous aide à être respectueux et valorisant envers votre interlocuteur. Elle vous permet de communiquer clairement et d'éviter les malentendus.
Gute Ideen entwickeln mit der Brainstorming-Methode
microlearning Developing good ideas with the brainstorming method
 Developing good ideas with the brainstorming method
Brainstorming is widely used and can be an enjoyable experience. However, the rules of this method are not always implemented correctly. Learn how your team can brainstorm successfully and generate good ideas!
Gewaltfreie Kommunikation
microlearningCommunication non violente
Communication non violenteCommunication non violente
La méthode de la communication non violente vous aide à aborder les sujets difficiles de manière respectueuse et à résoudre les conflits.
Gesprächspartner:innen mithilfe des aktiven Zuhörens richtig verstehen
microlearningComprendre correctement ses interlocuteurs grâce à l'écoute active
Comprendre correctement ses interlocuteurs grâce à l'écoute activeComprendre correctement ses interlocuteurs grâce à l'écoute active
L'écoute active vous permet d'obtenir des informations, d'éviter les malentendus et d'assurer une bonne relation avec votre interlocuteur.